Si le texte officiel proposait un cadre global pour la mise en place du B2i, les établissements scolaires ont eu de nombreuses difficultés à y parvenir. Cependant les différences observées entre établissements nous amènent à nous questionner sur les conditions permettant ou non une mise en place. Notre questionnement sera ici centré sur la dimension d'organisation à mettre en place pour initier le B2i, puis pour le faire vivre dans la durée.

Nous vous proposons de participer à ces échanges autour des principaux thèmes suivants :

• Implication de l'équipe enseignante et éducative,
• Place du chef d'établissement,
• Organisation des supports de suivi,
• Organisation des activités et des évaluations,
• Implication des élèves et des familles,
• .....